Jose Pablo Murillo Flores
El pasado miércoles 22 de septiembre un grupo de 15 lideresas de distintas partes del país culminó un proceso de formación de once semanas sobre herramientas de comunicación para fortalecer sus liderazgos y procesos de incidencia social y políticos.
Dentro de las lideresas participantes se contó con la participación de mujeres de 5 provincias del país, organizaciones sociales, asociaciones de desarrollo, hablar del trabajo de ellas,Isamar y Ana, dos de las Lideresas aseguraron que: “el haberse conocido, y el haber trabajado juntas fue una gran bendición en sus vidas y buscarán otros espacios donde puedan seguirse apoyando mutuamente.”
Esta iniciativa conjunta del INAMU con el TCU-636 Voces comunitarias: experiencias de comunicación para el fortalecimiento de la democracia que busca ofrecer formación práctica y conceptual alrededor de la comunicación. Su objetivo es compartir herramientas comunicativas con mujeres de distintas comunidades y organizaciones con fines políticos, para fortalecer sus liderazgos y trabajo en pro de los derechos de las mujeres.
Sobre este proceso Seylin, coordinadora del proyecto por parte del INAMU comenta que esta alianza ha venido a aportar no solamente conocimientos sobre herramientas para reportar sus acciones de incidencia, si no que les ha permitido fortalecer su empoderamiento, descubriendo capacidades que les proporcionan autonomía y seguridad en el ejercicio de su liderazgo.
Este proceso contaba con dos horas sincrónicas de trabajo semanal, y asignaciones grupales asincrónicas supervisadas por estudiantes tutores que forman parte del TCU.
A lo largo de estas once semanas se abordaron temas variados siempre con una dimensión teórica y otra práctica. Algunos de estos temas cubren ejercicios tradicionales de la comunicación como la redacción de noticias, o el diagnóstico sociocomunicativo. Otros temas tratados tienen un abordaje que incorpora herramientas tecnológicas y conceptos básicos de la comunicación publicitaria tal como el taller de edición de video, el diseño gráfico o el de redes sociales.
Desde la perspectiva estudiantil, Amanda Solís, estudiante del TCU-636 y parte del equipo que facilitó los talleres menciona “estos espacios permiten un crecimiento y sensibilización no solo de las Lideresas y de temas académicos, sino también de sensibilización social y cultural para el equipo de coordinación, tutorías y expositores del TCU.” En este sentido este tipos de iniciativas y esfuerzos interinstitucionales tiene beneficios y alcances que repercuten en las personas participantes pero que puede y debe idealmente traslaparse también a otras comunidades.
Durante las distintas sesiones semanales las lideresas realizaron avances de sus trabajos finales donde se aplicaron los contenidos del curso para resolver situaciones en el marco de sus liderazgos políticos y comunitarios.
Estos proyectos además de evidenciar una apropiación del conocimiento y herramientas repasadas en el curso, también mostró aprendizajes y acercamientos importantes entre las Lideresas participantes.
En este enlace de Facebook se puede ver un repositorio de los productos creados por el grupo “Mujeres Trabajando por Trabaja Digno e Inclusivo”, al cual pertenecen Isamar y Ana.
Si tiene interés en información de cómo participar en estos talleres puede hacerlo en este enlace . Además, les compartimos el acceso al resto de páginas de Facebook con los productos de las Lideresas en los otros grupos participantes.
